शिक्षक न केवल छात्रों को उनकी पढ़ाई में मदद करते हैं बल्कि उन्हें जीवन में सदा आगे बढ़ने के लिए प्रोत्साहित करते हैं. कुछ ऐसे भी छात्र होते हैं जो अपने छात्रों के चेहरे पर मुस्कुराहट लाने के लिए अपनी खुशी और आराम का बलिदान करते हैं। ऐसे ही कुछ महान शिक्षकों के बारे में पढ़िए.

ए सेल्वकुमारी

ए सेल्वकुमारी, चेन्नई के अंबात्तुर में पेरुन्थालिवार कामराज सरकार की उच्च माध्यमिक विद्यालय में एक शिक्षक है। जानना चाहते हैं कि उन्होंने अपने छात्रों की कड़ी मेहनत को पुरस्कृत करने के लिए क्या किया? उन्होंने अपनी बचत का एक हिस्सा दो विद्यार्थियों को हवाईजहाज़ से कोयंबटूर तक ले जाने के लिए इस्तेमाल किया। उनके दो छात्र एच यमुना और पी सरन्या ने बोर्ड परीक्षा में सामाजिक विज्ञान में पूर्ण अंक प्राप्त किए। दिलचस्प बात यह है कि, दोनों लड़कियां आर्थिक रूप से कमजोर परिवारों से थी. उन्होंने इससे पहले कभी विमान नहीं चलाया था.

जेमिमा मारक

मारक ने एक स्कूल शिक्षक के रूप में अपनी नौकरी छोड़ दी. 2016 में उन्होंने द १०० स्टोरी हाउस शुरू किया. एक उग्रवादित ग्रस्त भाग होने के नाते, यह पुस्तकालय इस परेशान क्षेत्र के बच्चों के लिए सकारात्मक आउटलेट के रूप में कार्य करता है। वह एक मिनीवैन खरीदने के लिए धन जुटाने में जुटी हुई है ताकि वह मेघालय के गारो हिल्स के परेशान क्षेत्र में अपने पुस्तकालय से-और-बच्चों को परिवहन कर सके। पुस्तकालय एक ऐसी जगह बन गया है जहां विभिन्न उम्र और समुदाय के बच्चे एक साथ मिल सकते हैं. उनका लक्ष्य क्षेत्र में अन्य स्थानों पर पढ़ने के आंदोलन को फैलाना है।

चित्तूर की अध्यापिकाएं

शिक्षकों के इस समूह ने सही समय पर आकर अपने 15 वर्षीय छात्र के विवाह को विफल करने में मदद की. लड़की थवानमपल्ले मंडल के नरसिंहपल्ले गांव की निवासी थी। वह कुछ समय से चित्तूर जिले के संतापेटे में नगरपालिका हाई स्कूल में नहीं आ रहे थी। कारण जानने के लिए उत्सुक, लड़की की अध्यापिका ने सहपाठियों से पूछताछ करने की कोशिश की लेकिन उनहें कोई जवाब नहीं मिला। उन्हें उनकी शादी के बारे में पता चल गया. उन्होंने संबंधित अधिकारियों को सूचित किया जिन्होंने विवाह को रोक दिया और अपनी पढ़ाई शुरू करने में उनकी मदद की।

तमिल नाडु की अन्नपूर्णा

अन्नपूर्णा जो विल्लुपुरम में एक सरकारी विद्यालय में कक्षा 3 को अंग्रेजी सिखाती है तमिलनाडु अपने पंचायत संघ प्राथमिक स्कूल (पीयूपीएस) के छात्रों को सीखने के लिए सर्वोत्तम सुविधाएं प्रदान करना चाहती थी. उन्होंने 2017 में अपने आभूषणों को बेचकर अपने कक्षा की रीमॉडेलिंग का प्रयास किया. वह इंटरैक्टिव तकनीकों का उपयोग करती हैं जैसे वो अपने छात्रों को नए शब्द सीखने के लिए फोनेटिक्स का उपयोग करती हैं.

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साब्बा हाजी

साब्बा हाजी जम्मू-कश्मीर में बच्चों के साथ ब्रेसवाना नामक गांव में काम करती हैं. वह नौ वर्षीय हाजी पब्लिक स्कूल की निदेशक हैं। उनके स्कूल में अधिकांश बच्चे अंग्रेजी बोलने वाले हैं। फिर भी, वह उन्हें शिक्षा की गुणवत्ता प्रदान करने के लिए कठिन प्रयास करती है। वह अच्छे शिक्षकों को खोजने की समस्या के साथ भी कड़ी मेहनत करते हैं.

अमरनाथ दंगों ने उन्हें कश्मीर लौटने के लिए मजबूर किया जहां उनके माता-पिता रहते थे। उन्होंने महसूस किया कि इस क्षेत्र में ठोस और निरंतर प्रभाव रखने के लिए अच्छी गुणवत्ता की शिक्षा प्रदान करना आवश्यक था। ”

हमारे साथ एक इंटरव्यू में उन्होंने कहा था, “हमारे स्कूल में बच्चों को बाहर की दुनिया के बारें में बहुत काम जानते हैं लेकिन हम बारहवीं कक्षा तक विस्तार करना चाहते हैं ताकि हम उन सभी का रास्ते में मार्गदर्शन कर सकें और उन्हें बाहर की दुनिये के लिए स्ट्रीट स्मार्ट बना सकें.”

उपरोक्त अध्यापिकाएँ समाज के लिए एक संपत्ति हैं. यह उनके निरन्तर प्रोत्साहन और ऐसे शिक्षकों के समर्थन की वजह से ही है जो छात्र अपनी पढ़ाई और जीवन में अच्छा प्रदर्शन करते हैं.

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